42.秋遊

    總有那麼幾個學校的校領導,喜歡扼殺學生們的樂趣,但凡有趣的好玩的事,他們統統都不允許,巴不得如今的學校還是三十年前的老樣子,所有學生都規矩聽話墨守成規不搞新花樣,這樣他們才能平平安安不出一點差錯不負一點責任地送走又一屆的學生。</p>

    然而這是不可能的,每一屆的學生們都想要推陳出新,抗爭精神一屆更比一屆強,越是鎮壓就越是反抗。</p>

    今年的學校組織秋遊活動,按照某些校領導的意思,高二高三乾脆取消安心留在學校學習補課,高一就讓各班老師帶著學生去附近的公園晃悠一圈湊數。</p>

    這麼一來,學生們當然不依,連常年落灰的意見箱都被塞滿了,幾棟教學樓下的小黑板被人塗上了“還我秋遊”幾個大字,如果換成紅色,看上去簡直像是某種催債手段。</p>

    面對洶湧沸騰的“民怨”,還有一些老師的盡力爭取,幾位校領導只好放棄了自己原本的堅持,放寬了條件。初步抗爭獲得勝利的學生們有了可以自行申報秋遊地點的權利,因此三班這星期的一整個班會,鬧哄哄的就是在商量秋遊地點。</p>

    不只是三班,其他班級差不多都是這麼個狀態,興奮又吵鬧。柯老師這回也不阻止她們,就坐在講臺邊上喝茶看著,把這事甩手交給了班長魏行行。</p>

    “趕緊趕緊,大家還有沒有想到其他的秋遊地點,馬上要投票了!”魏行行笑容滿面地催促著。</p>

    大部分學生的快樂都很簡單,不用學習,出去玩就很快樂了。如果再給這個快樂加一個等級,那就是語文老師說這次秋遊不用寫作文。</p>

    投票環節過後,魏行行唱票,遊餘記票,黑板上一共六個地點,最後投票選出來東山植物園和洞崖山,兩個地方票數一樣多。</p>

    這兩個地方都不在市裡,但位置相近,從南林一中過去需要一段時間。和其他地方比起來,東山植物園和洞崖山的優點在於那邊能爬山,而且很多本地學生都還沒去過,比較有新鮮感。

    池唐是提出東山植物園的人,作為提出這個地點的人,她也沒想到這個地方竟然會被這麼多人選擇,頗有點意外。她剛才隨手提名,就是想起上次和遊餘聊天聊起各種紀錄片,有些紀錄片描述了熱帶雨林和沙漠之類,遊餘表示了好奇。</p>

    池唐聽寢室裡另一個本地學生路芝說起過南林有個東山植物園,裡面的玻璃溫室有引進很多亞熱帶植物和多肉植物巨型仙人掌之類。仙人掌,沙漠里長的那種?池唐雖然也不太清楚,但想起了就隨便提了名。</p>

    “現在兩個地方票數一樣多怎麼辦?重新投一次?”</p>