第24章 校霸24

    翻過年,在延又提起幾次出國留學的事,並要求他把孩子送到他那裡,在野沒理他。

    準確的說,在野又氣了他一頓,然後把他拉黑了。

    除了時不時刷些存在感的在延,在野的生活還算平靜順心,關於養孩子,他也逐漸走上了正軌,越發得心應手。

    .

    高中是許多少年少女最迷茫的階段,不知何去何從,計較著每一分成績,對比著每一份想象的未來,教室裡氣氛常是沉悶的,尤其是在老師們痛斥他們考試又一次沒考好之後,偶爾還會有壓抑的哭聲。

    在這樣氛圍中,他們的校霸野哥總是最特殊的那一個。

    他今天也來得比較晚,並且手裡提著兩大袋橙子。

    沉甸甸的兩大袋橙子放在桌上,周圍的小弟們已經很自覺地伸手去拿。

    “謝謝野哥!”

    “謝謝野哥,野哥今天怎麼想著給我們帶橙子吃?”

    “野哥我幫你分!”

    在野阻止了他們:“等等。”

    “你們會做橙子燈嗎?”他問。

    小弟們:“?”

    事情要從餘千的幼兒園說起。

    幼兒園還沒有開設文化課,但致力於培養孩子們的動手能力,所以他們偶爾會佈置一些簡單的手工作業,比如做橙子燈。

    一般而言,這種手工作業都要求家長陪孩子一起完成,同時也在促進父母孩子的交流,讓父母更多地陪伴孩子。

    初衷是好的,但是,這真的很費家長,尤其對一個渣手工的家長來說。

    收到要求做橙子燈的作業後,在野不以為意,買了一小袋橙子準備自己做一個給孩子交差。結果,他剝出來的橙子肉都把孩子吃撐了,他還沒能做出一個漂亮完整的橙子燈。

    可能是買的橙子不對。

    於是他買了兩大袋橙子,帶來了學校,準備群策群力……總有一兩個能完成的對吧?

    這一天,整個班都沉浸在一股橙子的香味裡。因為考試沒考好,哭了一節課的女生拿到兩個橙子。

    當班主任走進教室,他發現幾乎全班都在摳橙子皮。那之後很長時間,幾乎每個學生桌上都放著一個橙子皮燈,而在野,他選了做的最好的三盞橙子燈,拿回去給孩子交差。

    手工作業不止一次。

    第二次是用彩色泥做一幅畫。

    他的叛逆女兒一心玩泥巴,壓根不做畫,把自己的手工作業完全甩給了他。在野擰著眉頭嘗試了下,決定找外援。

    他班級里人才眾多,很快交出了滿意的答卷,他們共同努力用彩色泥巴捏出了某遊戲角色“貂蟬”。

    作業交上去後,因為太過優秀,顯然不是小孩能做出來的,幼兒園的老師聯繫他,含蓄地表達了“家長不能完全替孩子做手工作業,也要讓孩子有參與感”的意思。

    第三次,做樹葉粘貼畫。

    “你該自己做作業了吧?”在野居高臨下看著躺在沙發上的小孩。

    在野沒想到,自己有朝一日會催別人做作業。

    餘千不情不願地嘆口氣,趴到桌子前,玩了一會兒葉子,塗膠水的時候,不小心用膠水把自己的手指黏起來了。

    看來父女兩個都不擅長手工。