一品紅樓 作品
1629 大儒師(14)
以無形的白練將她拖到長闊書舍外,揚聲喊道:“程蝴蝶!”
這次她都不給其狡辯的機會,拖上就走。
到湖平書舍時,上課的鐘聲響了,七殺置若罔聞,拖出張豔秋和李四娘。
先生姓王,追出來喝道,“何人驚擾課堂?”
七殺一拱手,“學生鄭巍,蒙受不白之冤,欲尋掌院大人主持公道!還望先生原諒則個。”
王先生在琅嬛書院任教十多年,從沒遇過這樣的事。
好端端上著課,學生被拖走了!
還有沒有把他這個先生放在眼裡?
本能地想訓斥,又看到她身後烏泱泱一群人,眼神暗了暗。
儘量平和地道:“你欲尋掌院,自去便是。為何拘禁同窗?”
自古以來,儒家弟子聚集喧鬧都不是小事。
規模若再大一點,便可驚動官府,上達天聽。
須得謹慎處置。
七殺:“先生不知,她們便是害我之人,自然要一併帶去見掌院。”
李四娘尖叫,“先生救我,我沒有害過人!”
張豔秋也叫,“先生,我也沒害過!”
陶印紅和程蝴蝶羞憤欲死,也叫王先生救命。
施雯春、南宮亮等武陵書舍的學生,則力證她們汙衊過鄭巍。
公說公有理,婆說婆有理,王先生頭大如鬥。
他只是一介書生,哪有斷案的本事?
而且他曾試著從鄭巍手中奪人,卻沒成功。
——這女孩的儒家之力,什麼時候如此精深?
七殺:“王先生,得罪了!”
施禮拜別,繼續去其他書舍抓人。
用的還是同一句詩。
怎麼說呢?詩不在多,管用就行。
雖然華夏詩文如瀚海,但能讓她引動儒家之力的,也就那麼幾十首,沒辦法炫技。
這次她都不給其狡辯的機會,拖上就走。
到湖平書舍時,上課的鐘聲響了,七殺置若罔聞,拖出張豔秋和李四娘。
先生姓王,追出來喝道,“何人驚擾課堂?”
七殺一拱手,“學生鄭巍,蒙受不白之冤,欲尋掌院大人主持公道!還望先生原諒則個。”
王先生在琅嬛書院任教十多年,從沒遇過這樣的事。
好端端上著課,學生被拖走了!
還有沒有把他這個先生放在眼裡?
本能地想訓斥,又看到她身後烏泱泱一群人,眼神暗了暗。
儘量平和地道:“你欲尋掌院,自去便是。為何拘禁同窗?”
自古以來,儒家弟子聚集喧鬧都不是小事。
規模若再大一點,便可驚動官府,上達天聽。
須得謹慎處置。
七殺:“先生不知,她們便是害我之人,自然要一併帶去見掌院。”
李四娘尖叫,“先生救我,我沒有害過人!”
張豔秋也叫,“先生,我也沒害過!”
陶印紅和程蝴蝶羞憤欲死,也叫王先生救命。
施雯春、南宮亮等武陵書舍的學生,則力證她們汙衊過鄭巍。
公說公有理,婆說婆有理,王先生頭大如鬥。
他只是一介書生,哪有斷案的本事?
而且他曾試著從鄭巍手中奪人,卻沒成功。
——這女孩的儒家之力,什麼時候如此精深?
七殺:“王先生,得罪了!”
施禮拜別,繼續去其他書舍抓人。
用的還是同一句詩。
怎麼說呢?詩不在多,管用就行。
雖然華夏詩文如瀚海,但能讓她引動儒家之力的,也就那麼幾十首,沒辦法炫技。