大腦被掏空 作品
第三百一十六章 成績
李烈騎看著四周的蠻兵。
穿著獸皮，拿著自制石器，大棒，以及簡陋的甲胃，但是身體比李啟的兵員更加強壯，也更加魁梧。
她和李啟的關注點不一樣，她不在乎這個世界為什麼有這麼多九品，也懶得管背後的原因，所以她一來問的是這個洞天的格局。
從這些人口中，她知道了這個洞天不過方圓千五百里大小，相當的小，總人口在兩百萬左右，分成南北兩國。
南國種植五穀，農耕為生。
北國放牧牛羊，遊獵為生。
還真是……經典到不能再經典的配置。
既然如此，那麼後續的事情自然也能猜得到了。
籌集輜重，做戰前準備是第一課，後面的課程肯定是要親自帶兵，嘗試將兵家法門應用在實際中。
李啟剛剛那種敷衍的態度讓她很不高興，雖然不能打他，但可以在課程上將其折服。
若是能讓李啟欽佩於她，想必再問祭酒講道傳法之事，李啟就不會推三阻四滿口敷衍了。
李烈騎打著這個主意，同時開始徵收糧草。
——————————
幾乎是與此同時，李啟也開始了自己的徵收工作。
這是對統籌能力和計算能力的考驗，當然不可能讓李啟自己去徵收，不然就這麼點距離，他一個人拿著芥子袋跑一跑也就解決了。
但那沒有意義，這是考驗統籌能力，又不是考驗神通。
統籌能力的體現是，將這一切放大，把這個洞天擴展成一整個世界群，李啟手下擁有一群擁有域外旅行能力的六品，他依然可以做出最優解，而不依賴神通。
這也是兵家最重要的能力，也是人道最擅長的事情。
統御眾人，不需要自身有多強，只要能力足夠就行。
單獨一人，智慧不敵神通。
若是眾人齊心，神通在大部分情況下不敵智慧。
甚至於，李啟隱隱意識到，或許這樣的統籌能力，就是人道所有官位的‘道基’所在。
真是，越是瞭解，就越是心驚。
難頂。
不過也不用自己去頂就是了，天塌下來有巫神山扛著。
自個兒還是先找找當前的情況吧。
李啟很好奇，如此高的九品率的原因。
以及……這個洞天背後能夠觸動真知道韻的東西是什麼。
本來他只是想要熟悉一下兵家之法的，但這兩個東西下來，吸引了他的注意力，來自巫覡的冥冥之感讓他覺得這倆東西有大用。
那就不得不繼續上課，爭取在這個地方多待一會了。
徵收的命令隨之佈置下去，一重又一重。
與此同時，洞天之外，那位當做老師的遊騎將軍感受著不同桌子的成績。
每一張課桌都是一個洞天，不過基本上都一模一樣，分成南北，用來幫助學生們練習帶兵和統籌的方法。
之所以那麼相像，是因為這本來就是一個洞天切成了這麼多份兒而已。
每一個人的統籌都在他的腦子裡浮現。
五品的思維能夠處理極大量的數據，哪怕是同時觀察幾十個學生的對數十萬人的佈置也是輕輕鬆鬆。
“嗯，這三個人，有點意思。”這位遊騎將軍感受到了不同人的佈置。
然後，他開始打分。
第一個學生，名字叫，張麒。
到現在為止，安排了三萬民夫，將其分成了三千支隊伍，為他們規劃了詳細路線，分成了不同小隊，在不破壞民生的情況下，運送恰到好處的物資。
做的不錯，乙中。
他在表格上給打上評分。
就在他打分的時候，旁邊有一些旁聽但沒有上課的學生也在關注打分的情況。
太學每一堂課都會有人旁聽。
一些是老生，一般是來等熟人，或者看看自己喜不喜歡，適不適合這門課的。
還有一些是雖然考不上太學，但得到了旁聽資格的人，這對他們來說是難得的機會，哪怕是旁聽也是他們夢寐以求的事情。
這堂課也不例外。
看見了這位遊騎將軍的打分，下面旁聽的人們交頭接耳，竊竊私語了起來。
“這般安排已經趨近完美，怎麼才乙中？”
穿著獸皮，拿著自制石器，大棒，以及簡陋的甲胃，但是身體比李啟的兵員更加強壯，也更加魁梧。
她和李啟的關注點不一樣，她不在乎這個世界為什麼有這麼多九品，也懶得管背後的原因，所以她一來問的是這個洞天的格局。
從這些人口中，她知道了這個洞天不過方圓千五百里大小，相當的小，總人口在兩百萬左右，分成南北兩國。
南國種植五穀，農耕為生。
北國放牧牛羊，遊獵為生。
還真是……經典到不能再經典的配置。
既然如此，那麼後續的事情自然也能猜得到了。
籌集輜重，做戰前準備是第一課，後面的課程肯定是要親自帶兵，嘗試將兵家法門應用在實際中。
李啟剛剛那種敷衍的態度讓她很不高興，雖然不能打他，但可以在課程上將其折服。
若是能讓李啟欽佩於她，想必再問祭酒講道傳法之事，李啟就不會推三阻四滿口敷衍了。
李烈騎打著這個主意，同時開始徵收糧草。
——————————
幾乎是與此同時，李啟也開始了自己的徵收工作。
這是對統籌能力和計算能力的考驗，當然不可能讓李啟自己去徵收，不然就這麼點距離，他一個人拿著芥子袋跑一跑也就解決了。
但那沒有意義，這是考驗統籌能力，又不是考驗神通。
統籌能力的體現是，將這一切放大，把這個洞天擴展成一整個世界群，李啟手下擁有一群擁有域外旅行能力的六品，他依然可以做出最優解，而不依賴神通。
這也是兵家最重要的能力，也是人道最擅長的事情。
統御眾人，不需要自身有多強，只要能力足夠就行。
單獨一人，智慧不敵神通。
若是眾人齊心，神通在大部分情況下不敵智慧。
甚至於，李啟隱隱意識到，或許這樣的統籌能力，就是人道所有官位的‘道基’所在。
真是，越是瞭解，就越是心驚。
難頂。
不過也不用自己去頂就是了，天塌下來有巫神山扛著。
自個兒還是先找找當前的情況吧。
李啟很好奇，如此高的九品率的原因。
以及……這個洞天背後能夠觸動真知道韻的東西是什麼。
本來他只是想要熟悉一下兵家之法的，但這兩個東西下來，吸引了他的注意力，來自巫覡的冥冥之感讓他覺得這倆東西有大用。
那就不得不繼續上課，爭取在這個地方多待一會了。
徵收的命令隨之佈置下去，一重又一重。
與此同時，洞天之外，那位當做老師的遊騎將軍感受著不同桌子的成績。
每一張課桌都是一個洞天，不過基本上都一模一樣，分成南北，用來幫助學生們練習帶兵和統籌的方法。
之所以那麼相像，是因為這本來就是一個洞天切成了這麼多份兒而已。
每一個人的統籌都在他的腦子裡浮現。
五品的思維能夠處理極大量的數據，哪怕是同時觀察幾十個學生的對數十萬人的佈置也是輕輕鬆鬆。
“嗯，這三個人，有點意思。”這位遊騎將軍感受到了不同人的佈置。
然後，他開始打分。
第一個學生，名字叫，張麒。
到現在為止，安排了三萬民夫，將其分成了三千支隊伍，為他們規劃了詳細路線，分成了不同小隊，在不破壞民生的情況下，運送恰到好處的物資。
做的不錯，乙中。
他在表格上給打上評分。
就在他打分的時候，旁邊有一些旁聽但沒有上課的學生也在關注打分的情況。
太學每一堂課都會有人旁聽。
一些是老生，一般是來等熟人，或者看看自己喜不喜歡，適不適合這門課的。
還有一些是雖然考不上太學，但得到了旁聽資格的人，這對他們來說是難得的機會，哪怕是旁聽也是他們夢寐以求的事情。
這堂課也不例外。
看見了這位遊騎將軍的打分，下面旁聽的人們交頭接耳，竊竊私語了起來。
“這般安排已經趨近完美，怎麼才乙中？”