第4章：被卷得水深火熱的武府人（二）

看到妹妹懂事會疼人的笑容，武竹武蘭笑了，以為梨花是想要人陪，便欣然應允:“當然可以，小妹有問，姐姐自然有應，何況是向先生學學問之事，姐姐樂意至極。”

“咦？學什麼都樂意麼？”梨花問。

“那是自然。”

幾句話一出，武蘭、武竹賊船一上就是三年，被折磨得死去活來，一次次懷疑人生，一次次崩潰又重新振作，直到她們順利定了親，才解脫出來。

梨花的好學和刻苦程度，是武蘭、武竹平生前所未見。

無論嚴寒酷暑梨花都從不缺席課堂，即便是先生病了休課，也依舊不曾停歇，並且學什麼會什麼，十分出色。

每個大浪淘沙留下的先生提到梨花，幾乎都一臉與有榮焉的模樣，常常不經意地讚賞:“人生得此高徒，足矣！”

若一不小心扭頭看到她們兩個時，先生便笑臉一收，嚴肅地說:“你們二人還多有欠缺，需多加努力，不可鬆懈。”

次數多了，武竹、武蘭懷疑起人生，同一個先生同一堂課，同一個爹生同一個娘養，為何相差那麼大？

她們時常感覺自己學得力不從心，而自家小妹遊刃有餘之餘，還有能力反過來教她們，她們難道智力有障礙？

兩人用盡力氣都跟不上梨花的進度，往往前一功課還沒學明白，後一堂課又開始了，每日學得焦頭爛額、頭昏眼花都學不明白，苦不堪言，身心飽受煎熬。

而且小妹待她們特別好，無論發現什麼想學的，從不落下她們，上什麼課都預一份給她們，讓她們欲哭無淚。

自家最小、身子骨最弱的妹妹都能如此，她們有什麼理由懈怠，只得含著淚咬著牙堅持。

最主要是她們的父親回京後比以前閒了，她們不去也不行……

這些說多了都是武家人上下的辛酸淚，當然，武大人除外。

武大人常考校幾個兒女的功課，發現小女兒涉獵甚廣，對人對事有獨到見解，總能舉一反三，有幾回甚至替他解決了天大的難題。

武大人十分欣慰，常掛在嘴邊的口頭禪便是:“女兒肖父，有女如此，足慰平生。”

跟那些先生一模一樣！