數沙人 作品
第八十五章：大明皇家學院
李太后今天沒在，在陳禮的陪同下去了西苑遊玩。
在宮中悶得久了，就要到處散散心，西苑作為皇家園林，是個遊玩的好去處。
朱堯娥和朱翊鏐沒去，所以他倆才會在宮中追逐打鬧。
有些時候，沉悶的宮中就需要這些小孩子來喚醒活力,老鍾遲暮的宮殿，離不開這些孩子的笑聲。
萬曆帶著朱堯娥和朱翊鏐回到了書房，用紙給他倆疊了一些摺紙。
朱翊鏐獲得了一個紙飛機，朱堯娥獲得一個紙花。
世界上第一個紙飛機出自哪裡，歷史並無定論，但如今,可以肯定的是，第一個紙飛機就是朱翊鏐手中的那個。
一不小心就創造了歷史，萬曆頗為高興。
朱翊鏐貪玩,拿著紙飛機就開始在書房中玩耍。
他竟然無師自通，放飛紙飛機前，還要在前面哈一下，這讓萬曆有些震驚。
這也是他前世時小時候的習慣，當時他也不知道為什麼要這樣，看別人這樣，他也就這樣了。
朱堯娥拿著紙花，高興的蹦蹦跳跳，拉著書房中值守的太監或者宮女炫耀，逢人就說:“這是我皇帝哥哥給我折的。”
別提有多開心了。
看著高興的兩人,萬曆倍感欣慰。
時間很快過去，李太后也從西苑回來,萬曆前去拜見,和李太后說了說家常，同時詢問了秦藩之事。
秦藩是萬曆的重中之重,這些人日後都是要好好培養的,爭取配養出一個新的利益集團。
李太后寢宮中，萬曆坐在李太后面前,說著家常，說著說著，就說到了秦藩上:“今天那些秦藩宗室可規矩？”
“這些都是鄉下人，哪有什麼規矩，聽陳禮說，他們進了宮之後，左看看右看看，驚訝的厲害，倒是恭謹，逢人就問好，見人就哈腰。這也不能怪他們，鄉野山民，沒見過世面，又拘謹的厲害，也只能如此，謹小慎微的做事，生怕得罪了貴人,當年我進宮時也是這般，看到他們,就想到了當年。”李太后感慨道。
“是啊，這些都是鄉野之民，雖說是我朱家的血脈，身上流著太祖高皇帝的血脈，時至今日，和普通百姓沒有什麼差別。”萬曆接過話茬。
李太后感慨道:“潘晟做事還可以，挑的這幾個人也都聰明，其中有幾個小子，還認識幾個字，讓他們陪讀，最合適不過。這事就這麼安排下去，我就不管了，那個什麼水泥的事，張先生一直誇你，說你做的不錯，這樣的話，這事就交給你來做吧。”
李太后說著，又開始把玩起手中的佛珠。
這正和萬曆心意。
“聖母大人放心吧，孩兒定然將此事安排妥當。”萬曆肯定的道。
從李太后那裡出來的時候，天已經黑了，田義弄了些宵夜過來。
瘦肉粥和幾個肉餅，算不上豪華，滋味也不錯。
吃完了飯，萬曆在乾清宮外面的廣場上散步消化消化。
田義打著燈籠，走在萬曆前面照明。
月光撒在萬曆的身上，皎潔而又透亮，萬曆想著那些宗室弟子的事。
人多，就不能將他們集中在書房中教學，需要給他們重新設立一個地方。
明朝的太子都有專門的教學組織和班底，藩王的配置就差很多，基本上都是順帶著教育，這些文官們也不太在乎藩王。
“我倒是可以設立一個學校，來專門教授他們。”萬曆停下了腳步。
一個計劃，在萬曆心頭湧現。
“大明皇家學院，就定這個名字，明天問問張宏，看宮中哪處宮殿空著。”萬曆如是想到。
......
第二天一大早，萬曆去了文華殿講讀。
文華殿講讀，除非視朝或者特殊情況，不然每天都要去上。
最近這段時間的講讀內容和之前有著巨大的區別，張居正減少了四書五經，增加了史書以及《帝鑑圖說》的教學內容，教學方向也在往為君、為政方面引導。
對於張居正來說，四書五經的那些東西，沒有什麼用處了，還不如教這些東西，把萬曆往明君方向引才是正事。
在宮中悶得久了，就要到處散散心，西苑作為皇家園林，是個遊玩的好去處。
朱堯娥和朱翊鏐沒去，所以他倆才會在宮中追逐打鬧。
有些時候，沉悶的宮中就需要這些小孩子來喚醒活力,老鍾遲暮的宮殿，離不開這些孩子的笑聲。
萬曆帶著朱堯娥和朱翊鏐回到了書房，用紙給他倆疊了一些摺紙。
朱翊鏐獲得了一個紙飛機，朱堯娥獲得一個紙花。
世界上第一個紙飛機出自哪裡，歷史並無定論，但如今,可以肯定的是，第一個紙飛機就是朱翊鏐手中的那個。
一不小心就創造了歷史，萬曆頗為高興。
朱翊鏐貪玩,拿著紙飛機就開始在書房中玩耍。
他竟然無師自通，放飛紙飛機前，還要在前面哈一下，這讓萬曆有些震驚。
這也是他前世時小時候的習慣，當時他也不知道為什麼要這樣，看別人這樣，他也就這樣了。
朱堯娥拿著紙花，高興的蹦蹦跳跳，拉著書房中值守的太監或者宮女炫耀，逢人就說:“這是我皇帝哥哥給我折的。”
別提有多開心了。
看著高興的兩人,萬曆倍感欣慰。
時間很快過去，李太后也從西苑回來,萬曆前去拜見,和李太后說了說家常，同時詢問了秦藩之事。
秦藩是萬曆的重中之重,這些人日後都是要好好培養的,爭取配養出一個新的利益集團。
李太后寢宮中，萬曆坐在李太后面前,說著家常，說著說著，就說到了秦藩上:“今天那些秦藩宗室可規矩？”
“這些都是鄉下人，哪有什麼規矩，聽陳禮說，他們進了宮之後，左看看右看看，驚訝的厲害，倒是恭謹，逢人就問好，見人就哈腰。這也不能怪他們，鄉野山民，沒見過世面，又拘謹的厲害，也只能如此，謹小慎微的做事，生怕得罪了貴人,當年我進宮時也是這般，看到他們,就想到了當年。”李太后感慨道。
“是啊，這些都是鄉野之民，雖說是我朱家的血脈，身上流著太祖高皇帝的血脈，時至今日，和普通百姓沒有什麼差別。”萬曆接過話茬。
李太后感慨道:“潘晟做事還可以，挑的這幾個人也都聰明，其中有幾個小子，還認識幾個字，讓他們陪讀，最合適不過。這事就這麼安排下去，我就不管了，那個什麼水泥的事，張先生一直誇你，說你做的不錯，這樣的話，這事就交給你來做吧。”
李太后說著，又開始把玩起手中的佛珠。
這正和萬曆心意。
“聖母大人放心吧，孩兒定然將此事安排妥當。”萬曆肯定的道。
從李太后那裡出來的時候，天已經黑了，田義弄了些宵夜過來。
瘦肉粥和幾個肉餅，算不上豪華，滋味也不錯。
吃完了飯，萬曆在乾清宮外面的廣場上散步消化消化。
田義打著燈籠，走在萬曆前面照明。
月光撒在萬曆的身上，皎潔而又透亮，萬曆想著那些宗室弟子的事。
人多，就不能將他們集中在書房中教學，需要給他們重新設立一個地方。
明朝的太子都有專門的教學組織和班底，藩王的配置就差很多，基本上都是順帶著教育，這些文官們也不太在乎藩王。
“我倒是可以設立一個學校，來專門教授他們。”萬曆停下了腳步。
一個計劃，在萬曆心頭湧現。
“大明皇家學院，就定這個名字，明天問問張宏，看宮中哪處宮殿空著。”萬曆如是想到。
......
第二天一大早，萬曆去了文華殿講讀。
文華殿講讀，除非視朝或者特殊情況，不然每天都要去上。
最近這段時間的講讀內容和之前有著巨大的區別，張居正減少了四書五經，增加了史書以及《帝鑑圖說》的教學內容，教學方向也在往為君、為政方面引導。
對於張居正來說，四書五經的那些東西，沒有什麼用處了，還不如教這些東西，把萬曆往明君方向引才是正事。