第723章 銀羽學院！

　　本源學院的學生試練塔，焦正青和葉海明是已經闖過的。

　　只有三天時間，焦正青是勉強闖到了第十一層，便死活過不去了。

　　葉海明經歷特殊，倒是稍強一些，闖到了第十三層。

　　第十三層，他也有把握闖過去，不過還需要點時間。

　　而關於他和焦正青闖塔的成績，徐問劍和徐家那位老師其實是知道的。

　　但葉海明卻隱約聽出來，不論徐問劍還是徐老師，似乎對他和焦正青參與這個選拔試練塔並不抱多大希望。

　　覺得他們大概率會泯然於眾？

　　葉海明想了想，便又忍不住問：“選拔試練塔的難度比學校試練塔難度更高一些嗎？”

　　徐老師微微搖頭：“這個，其實說不準。”

　　“畢竟試練塔考核的方向，是學生的獨立戰鬥力。”

　　“有的學生對戰敏捷型怪，覺得難度更高；有的學生對戰防禦型怪，覺得難度更高……”

　　“這些，都是根據個人情況不同，結果就不一樣的。”

　　“像我們本源學院的學生試練塔，它的主要目的是訓練學生，而非考核。”

　　“簡單來說——”

　　“學生試練塔是面向所有學生，起一個訓練作用，它裡面每一層的次元怪，強歸強，但一般不會有特殊的針對性。”

　　“而這次選拔試練塔，主要起考核作用。所以裡面的次元怪，都是教育部精挑細選，用於考核學生的綜合能力。”

　　“比如，我只是打一個比方哈——”

　　“第一層的次元怪，可能是強攻型，你只需要避開攻擊，便可通關；”

　　“第二層的次元怪，可能是強敏型，你可能不可避免的，會被攻擊到，但懂得取捨，並且找到一個合適的作戰方案，便也可速戰速決。”

　　“包括第三層、第四層……至少入榜前的前十層，每一層的挑戰，都會有針對性的特色。”

　　“甚至第八第九層，往年還出現過特別刁鑽的，精神系次元怪。”

　　“像剛剛和你們講的，有一年難度特別高，最終入榜人數不足兩千的，就是因為第八第九層，連續出現精神系次元怪，刷下去不少學生。”

　　“至於第十層的挑戰，相當於教育專門設置的一個門檻，也算是我們本源位面的一個特色。”

　　“大千世界，無奇不有。我們本源位面的次元怪圖譜大辭典，足足修訂了五千多本！”

　　“而每年聯賽，選拔試練塔從第十層開始，便不再是現有記錄中存在的次元怪。”

　　“而是由教育部，為考驗學生對戰能力和臨場應變能力，專門設計出來的次元怪！”

　　設計？！

　　葉海明和焦正青聽得一愣：“意思是說，從第十層開始，選拔試練塔的次元怪，便不再是真實存在，而是人為虛擬的？”

　　徐老師重重點頭：“對！”

　　而葉海明和焦正青聽了，反而更加來了興致。

　　特別葉海明，他更年輕，心中忍不住嘀咕：這特麼不就和遊戲差不多了嗎？

　　和平年代裡的遊戲，就是人設計出來的。

　　裡面的怪獸什麼的，也是人為設計出來的。

　　而現在的本源位面……

　　葉海明腦子稍微一動，便也能想明白。

　　任何教育，只要發展的足夠長，很容易就走上應試教育的道路。

　　簡單來說就是——

　　那些已經被發現被研究的，現有已存的次元怪，學生光靠死記硬背，都能全背下來。

　　甚至，也可以從專門的老師那裡，提前學到那些已存次元怪的弱點以及攻擊方式。

　　如果只用現有次元怪去考核。

　　那麼很容易讓教育變成填鴨式教育，讓學生只懂死記硬背，面對新東西卻毫無臨場反應能力。

　　而專門設置人為設計的虛擬次元怪作為考驗，便能將那些填鴨式教育下的優等生給刷下去，篩選出具有真正戰力和臨場反應能力的學生。

　　就像他們和平年代下的高考，一般不會出現一模一樣的題目，而是每年的題目，都有變化。

　　這樣一想，葉海明心裡自然越發感興趣了。

　　他和焦正青互相對了個眼神，看向那位徐老師的目光便越發堅定：

　　“我們想好了，不管能不能闖過第十層，我們都想去見識見識。”