第18章 分房

賀焱找到張小凱時，他正趴在地上看人玩彈珠。




他之前的彈珠都輸光了，再加上期中考試沒考好，他媽不肯給他零花錢，所以這會他只能看著別人玩。




看得正上頭，張小凱的肩膀突然被拍了一下，他差點整個人彈起來，邊問“誰啊”邊扭頭，等看到身後的人，臉上的煩躁瞬間轉為驚喜:“你回來啦？這是什麼？”問的是賀焱懷裡的大傢伙。




賀焱兩手抓住玩具這兩邊，翹著下巴說:“玩具車啊！”




不止張小凱，圍著看玩彈珠的人都被他手裡的玩具車吸引了目光，並向賀焱投以羨慕的眼神:“好大的玩具車！”




還有人問:“你哪來的這麼大的玩具車啊？”




“買的啊，我爸爸媽媽給我買的！”賀焱炫耀完，對張小凱說，“我跟你說，這個是軍用卡車哦，就是爸爸他們部隊裡開的大車你知道嗎？還有，這個卡車的輪子可以動哦，你看，”拿著玩具車在手裡滑了一下，“不過想讓它跑起來，我們得找個光滑的地方。”




張小凱跟著左看右看，伸手一指門口的空地:“那裡比較平。”




“那我們去那裡。”賀焱點頭，帶著張小凱去了空地。




雖然賀焱沒有招呼其他人，但跟著他去空地的小朋友可不少，一群人浩浩蕩蕩走過去，找了個平整但帶點坡度的地方放下玩具車，再伸手往前一推。




玩具車緩慢卻又平穩地往下滑去。




圍觀的孩子紛紛驚呼。




其實大院裡不止這一輛玩具車，也不是隻有這輛玩具車的輪子能滑動，但這麼大、這麼酷炫，且能滑行的玩具車只有這一個。




接下來賀焱還給大家展示了其他細節，比如能被打開的車門，車裡駕駛座上坐著的司機，還有後面的車斗。




大家越看越愛不釋手，越看越羨慕賀焱。




有人忍不住問:“小焱，你爸爸媽媽為什麼給你買玩具車啊？”




這話問到了大家的心坎裡，紛紛朝賀焱看過來，他們也想要玩具車。




賀焱拿著玩具車回答說:“因為我期中考試考得好，而且媽媽說我很用功，所以要獎勵我。”




大家聽後反應各有不同，成績好的暗自將他的話記在心裡，打算回去後也找爸爸媽媽要獎勵；成績差的唉聲嘆氣，他們考得那麼差，別說獎勵，不捱揍就好了；至於那些沒上學的，紛紛握緊了拳頭，他們也要去上學，衝獎勵！




唯有張小凱一臉茫然，賀焱他，考得很好嗎？




視線從賀焱臉上，緩緩下移落到他手裡拿著的玩具上。




賀焱考了倒數第三，他爸爸媽媽都能獎勵他一輛玩具軍卡，那他找爸爸媽媽要玩具小轎車，應該……不過分吧？




當天晚上，張家響起黃女士的怒吼:“全班五十二人，考了倒數第六你還想要獎勵？！賞你頓竹筍炒肉要不要？”




張小凱:“……嗚嗚嗚！”




……




稿件寄出後蘇婷沒有急著畫新的連環畫，一是暫時沒靈感，二是她想先看看《連環畫報》的反饋，再來決定後面畫什麼。




不用埋頭畫畫，蘇婷驟然閒了下來，有事沒事又開始往遊樂場去。




這天她剛坐下，旁邊就來了個人，抬頭見是張小凱的媽媽黃文霞，便笑著打了聲招呼。




黃文霞衝蘇婷笑笑，寒暄兩句後就問:“聽說你們昨天去市裡了？”




家屬院裡沒有秘密，這事蘇婷早習慣了，因此並不驚訝，淺笑著回答說:“是去了一趟。”




“聽說你們還給賀焱買了個玩具車？”




“嗯，是買了。”




“聽說這玩具車是你們為了獎勵賀焱期中考試成績，才給他買的？”




“是這樣。”




黃文霞聽後久久無言，好半響才萬分不解地問:“你們真覺得賀焱這次考得好？”




蘇婷側過臉問:“黃姐你的意思是？”




“你別誤會，我不是說你們這樣不好，只是我覺得啊，咱們當家長的，對孩子的要求是不是得放高點？孩子考到班級前十，獎勵沒問題，考了倒數還獎勵孩子……”




黃文霞沒繼續往下說，但她覺得蘇婷應該明白自己的意思。




其實她這人不愛多管閒事，可誰讓她兒子跟賀焱關係好呢，昨晚上在她面前嚎的喲，說賀焱考倒數第三家裡都給獎勵，他都倒數第六了，她還要揍他，他肯定不是親生的！還說他要去給賀焱爸媽當兒子。




黃文霞被氣得一晚上沒睡好，正好今天來遊樂場這看到了蘇婷，就找她打聽了起來，她就不信了，就賀焱那成績，他們夫妻還能獎勵他？




結果還真是這麼回事。




黃文霞聽後沒反省自己對兒子太苛刻，開玩笑，倒數第六呢！沒揍得他滿地找牙都是母愛在支撐，還想要獎勵，他怎麼不上天？




她覺得問題出在蘇婷夫妻倆身上，他們對孩子的要求也太低了！這哪是養孩子，這分明是供祖宗啊！




蘇婷的確聽懂了，如果換個人到她面前說這話，她可定會不高興，但她瞭解黃文霞，知道她沒壞心，便解釋說:“期中考試小焱排名確實不太好，班級倒數，但他在老家沒上過小學，學了一個月有這成績，我和他爸爸已經很滿意了。”




黃文霞愣住:“沒上過小學？那他怎麼……不是，你們怎麼不下半年再送他去學校？”




“小焱在老家上的是育苗班，驟然不去上課他爸爸怕他不適應，就把他送到了小學，希望他能多認識幾個朋友，早點適應島上的生活。”蘇婷淺笑著說，“本來我們已經做好了他考倒數第一的準備，但沒想到這孩子爭氣，分數考得還行，所以才有了獎勵的事。”




黃文霞明白了，雖然這次期中考試，賀焱跟她兒子都考了倒數，但人家考倒數那是因為學的時間短，她兒子考倒數是因為蠢！




賀焱倒數被獎勵是應該的，她兒子考倒數想要獎勵？




想屁吃！




於是當天晚上，黃文霞把昨天沒捨得的竹筍炒肉給兒子補上了，並放話說:“以後回家再敢不做作業出去瘋，我看見一次揍你一次！”




楊小凱哭唧唧:……我果然是撿回來的吧！




……




賀焱現在的日子也沒好過多少，蘇婷閒下來後就準備給他補課了。




補課對蘇婷來書不難，她雖然沒當過老師，但學生當了十幾年，哪怕工作好些年了，也能回想個七七八八，知道自己該做什麼。




她先讓賀焱找同學，也就是張小凱借到了上學期的語文數學課本，然後簡單翻了翻，拿出語文從第一頁開始讓賀焱讀。




這一讀就讀出問題了。




賀焱在育苗班也學了點東西，知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，背會了“床前明月光，疑似地上霜”。




簡單來說，名氣大且朗朗上口的那幾首唐詩，育苗班的老師都帶著他們讀過或者背過，至於小學生第一課聲韻母，一個沒教。




而聲韻母是小學生認字的基礎，只要這個學好了，不認識的字給出拼音就能讀出來，而小學一二年級的課文都是帶拼音的。




但賀焱沒有這個基礎。




育苗班沒教這個，而他又是插班進的軍區小學，老師不可能為了他浪費所有人的時間來複習上學期的課程。




他年紀又小，自己沒什麼概念，老師講什麼就聽什麼，沒想過要補上學期沒學的內容。




這也導致賀焱翻開一篇新課文後，沒辦法像其他同學一樣看拼音讀出來，這也導致他需要花費更多時間讀通課文，上課時常常半懂不懂，跟別人比起來可以說是事倍功半。




和語文相比，數學對賀焱來說就簡單多了，他上育苗班時學過五十以內的數字，而一年級數學基本就是加減法，難度頂多從個位數相加，增加到十位數相加，他學起來沒覺得有難度。




這次考試之所以沒及格，主要願意還是語文太差，題幹好多字他都不認識。




題幹都讀不通，何談做題。




還是得從聲韻母著手。




分析完賀焱的問題，蘇婷翻開課本開始教賀焱聲韻母。




因為賀焱不是剛上一年級，所以蘇婷沒有按部就班地教，教他讀的同時，也順帶著教了聲調，以及拿他正在學的課文，告訴他怎麼拼。




如果是初學者，或者年紀再小的孩子，蘇婷這種教法可能會把人教暈乎，但賀焱已經被拔苗助長過一次，腦子也聰明，她教的內容基本都能吸收。




總體來說，蘇婷這老師當得還算舒心，如果賀焱不總拿段曉英教的為標準就更好了。