第105章 高考

 報紙上刊登恢復高考的報道後, 十棟就成為了大院裡最熱鬧的地方。

 大家來找的是孟秀珍閨女，她是應屆生, 且成績一直很優異, 有問題紛紛上門青椒，也會找她借筆記。

 剛開始孟秀珍不是很願意大家來問她閨女問題，一來不會每個上門的軍嫂跟他們家關係都很好, 像蘇婷那樣的, 讓她閨女上門教，她都願意，只是蘇婷自己基礎紮實，不需要人教；

 二來上門請教的人太多了, 第一天為了教這些人，她閨女都沒怎麼看書, 很耽誤學習, 就一個多月的複習時間, 太緊張了。

 好在上門請教的軍嫂都是有眼色的, 大概是看出她不高興，就不怎麼上門問問題了，而是改借筆記。

 這事孟秀珍不反對, 初一到高三, 她閨女做的筆記不知道有多少，借幾本出去也沒什麼。甚至她閨女自己在看的筆記, 也能借出去，反正抄完她們就會還回來, 不影響複習。

 在借筆記的過程中, 有人注意到了孟秀珍閨女在看的蘇婷的筆記, 打聽起來。

 孟秀珍閨女沒什麼心眼, 把筆記來源給說了。

 那名軍嫂聽後很納悶，想蘇婷初中都沒上兩年，而且她離開學校都十年了，而孟秀珍閨女今年高三畢業，還一直成績優異。

 她看蘇婷筆記幹什麼？

 心裡疑惑，卻沒把這當回事，只跟一個學習小組的人提了嘴。

 高考報名結束後，大院裡出現了各種各樣的學習小組，有的是關係好的軍嫂一起學習，有的是單位組織的，比如軍區小學，為了讓老師們能互相交流學習成果，促進學習的熱情，也組了個學習小組。

 這名軍嫂參加的學習小組是前者，幾人關係不錯，又怕閉門造車，就湊到了一起。她隨口一說，同小組的另一名叫戴淑蘭軍嫂卻上了心。

 正好戴淑蘭跟蘇婷關係不錯，隔天就上門借了筆記。

 蘇婷很驚訝，問:“你怎麼會想到找我借筆記？”

 戴淑蘭跟蘇婷大兩歲，大運動開始時已經上初三，但她離開學校太久，這些年又沒怎麼看過書，初中知識很多都忘了，所以最近複習的時候，常感到迷茫。

 她不知道自己的努力能不能得到想要的結果，如果不能，她不知道自己放下家裡的一切，花費這麼多時間複習有沒有意義。

 可要讓她放棄，她又有些不甘心。

 讀書時她的成績一直很好，心裡也早早定下了想要從事的職業。

 但突如其來的大運動改變了一切，夢想漸漸遙遠，她也一度選擇認命，聽從父母的意見，結婚生子，洗手作羹湯。

 可她心裡名為夢想的種子並未破滅，當高考恢復，這顆種子發了芽。

 而這，也是她選擇報名參加高考的原因。

 只是理想很豐滿，現實卻很骨感，學習過程中，她常常覺得舉步維艱，心裡的後悔一天比一天深，如果過去那些年裡，她能多看看書就好了。

 但高考來臨的步伐不會因為她的後悔而放慢，她只能想盡辦法多學一點。

 這也是她來找蘇婷的主要原因，她覺得在這個節骨眼，孟秀珍的女兒不會浪費時間在沒用的筆記上。

 戴淑蘭這麼想，也這麼說了出來。

 蘇婷笑起來，雖然她沒有參加興趣小組，在孟家人來人往時，她也沒有想過要到處嚷嚷她的筆記也能外借，但這並不代表她不願意跟人分享，只是她主動拿出去，學歷擺在這裡，別人免不得要問東問西，需要解釋的事太多了。的

 說多錯多，這是不變的真理，蘇婷一直銘記著。

 但戴淑蘭上門借筆記，她也沒小氣，將這兩年複習過程中做的筆記，和寫過的試卷都拿了出來，讓她自己挑選。

 戴淑蘭基礎知識雖然不紮實，但人並不傻，看到這些筆記和試卷，就知道蘇婷是真有本事。

 而且只看試卷和筆記的厚度，就能想到蘇婷肯定早就開始複習了，甚至，或許她從來沒有放棄過學習。

 戴淑蘭心中激動，卻沒有託大去拿彙總的筆記，而是挑了初一初二的數學筆記，又找蘇婷借了兩份試卷，她打算先看完這些，再去考慮其他的。

 離開時，戴淑蘭問:“如果其他人問題筆記從哪來的，我可以如實跟她們說嗎？”

 蘇婷聞言愣了下，笑道:“可以。”

 戴淑蘭放下心，將筆記帶到了學習小組，其他軍嫂看她拿出的筆記跟之前的不一樣，就問了幾句。

 得知筆記是找蘇婷借的，有軍嫂問:“你怎麼突然找她借筆記？”

 “我覺得她的筆記很有用。”戴淑蘭說。

 這是實話，複習的這段時間，戴淑蘭學習進展不多，可看過的筆記是真不少，知道有的筆記看著很厚，翻開才知道沒什麼幹活，還有的筆記乾貨有，但是真難懂。

 而蘇婷的筆跡風格很簡潔明瞭，其中還寫了不少她個人的學習方式和感悟，對她而言很有用。

 有一個章節她之前一直學得迷迷糊糊，好像懂了，但到做題就不會了，可翻書一看，公式都記得，又沒什麼不明白的地方。因此那個章節的題目，一直都是她的薄弱項，遇到就抓瞎。

 但昨晚看過蘇婷的筆記後，她覺得自己想通了，再做題目果然比之前順暢。

 一起復習的軍嫂都面露懷疑:“你確定？”

 真不是她們看不起蘇婷，她們一起復習的學歷都不低，最差的戴淑蘭，都上了一個多月的初三課程。

 同樣離開學校那麼多年，她們複習起來都磕磕絆絆，蘇婷停課時才剛上初一，她們真沒法信她的筆記有用。

 看出大家內心的想法，戴淑蘭說:“你們不信就算了。”低頭繼續複習。

 如果戴淑蘭出生爭辯，她們想法可能不會改變，但她這態度，大家心裡都打起了鼓，你看我我看你後，有人忍不住問:“你借了幾份筆記？能不能給我們也看看？”

 能湊到一起復習的人關係都不會差，戴淑蘭心裡盼望大家都能考得好成績，要不是這樣，借筆記時她也不會問出那句話。

 要是蘇婷當時拒絕了，戴淑蘭會尊重她的意見，不把筆記帶到學習小組來，但蘇婷說可以，她就沒有顧慮了，將筆記本遞出去。

 看了沒一會，就有軍嫂問:“這真是蘇婷做的筆記？”

 戴淑蘭說:“她親手給我的，這還能有假？”

 “她上學的時候成績這麼好？”

 都是備戰高考的人，筆記有沒有用，她們一看就知道。如果這筆記真是蘇婷寫的，那她上學時成績肯定不是一般的好。

 戴淑蘭搖頭:“她讀書時什麼成績，我也不太清楚，不過她基礎很紮實，你們要不要用？要的話我抄完給你們？”

 大家毫不猶豫:“要。”

 一分筆記能兩三個人一起抄，沒幾天，戴淑蘭她們學習小組的人就都用上了蘇婷的筆記和卷子，之後一傳十，不到半個月時間，找蘇婷借筆記的人快要踏破她家門檻。

 ……

 經過一個多月的緊張複習，高考終於來臨。

 為了蘇婷能以飽滿的精神狀態迎接考試，前一天晚上吃完飯，賀東川就開始催促兩個孩子趕緊刷牙洗漱，上床休息。

 不止兩個孩子睡得早，他們夫妻倆也是九點不到，就回屋躺著了。

 而且睡下後賀東川特別老實，雖然貼著蘇婷當人性暖爐，但兩隻手一點都沒有越界，

 只是蘇婷有點浪費他的良苦用心，上床後一直沒什麼睏意，閉著眼睛又覺得無聊，便拉著賀東川說話:“你說我要是沒考上怎麼辦？”