第106章 通知書
兩天高考結束後, 蘇婷回到家第一件事就是悶頭睡覺。
其實她這兩天睡眠不錯，一天能睡八小時以上，中午吃飯時也會稍微眯一會。試卷對她來說也不難, 兩天考試並不會透支她太多精力。
但考完試後她就是覺得特別累, 什麼都不想幹, 只想悶頭大睡。這種狀態，跟她前世參加完高考差不多。
實際上兩輩子複習的時間也差不多, 前世上了三年高中，這輩子為高考準備了兩年，看起來好像這輩子少學一年, 但對她來說, 這是完整的人生經歷，心裡疲憊程度是疊加的。
而且前世上高中，起碼還有寒暑假，這輩子她卻只有過年休了幾天, 平時都是工作複習兩手抓，狀態一直緊繃著。
彈簧一直繃著的時候不覺得有什麼，但當它鬆開，過去兩年的疲憊就都湧了上來。
於是，在其他人忙著對答案時，蘇婷在家躺了三天，每天只想躺著, 連房門都不想出。
期間孟秀珍來帶著閨女來找蘇婷對答案, 結果敲開門就看見蘇婷一副蔫裡吧唧的模樣，就什麼話都說不出來了。
她閨女沒她想得多, 看到蘇婷就想說出目的, 但話剛出口, 就被她掐了一把，她閨女疼得直喊:“媽——”
“聽到了，我就在你身邊，你喊這麼大聲幹嘛？”孟秀珍倒打一耙，完了溫柔看向蘇婷，聲音更是輕柔得她閨女起一身雞皮疙瘩，“你吃飯了嗎？”
蘇婷愣住:“你問中飯還是晚飯？”這都下午四點多了。
“中飯。”
“吃了。”
“吃得什麼菜？胃口怎麼樣？”
蘇婷報了菜名:“胃口還行。”
孟秀珍長出一口氣道:“那就好，那就好。”
蘇婷聽得莫名其妙:“你們上來，就為了問我吃沒吃飯？”
“我們是……”
孟秀珍閨女再次想開口，又被親媽掐了一下，她氣惱地轉向親媽，就見孟秀珍眼睛眨個不停，疑惑問:“媽你怎麼了？眼睛不太舒服？”
孟秀珍頓時氣夠嗆，翻了個白眼說:“沒錯，我眼睛不舒服，你趕緊回屋找找眼藥水，拿來給我滴一滴。”
“咱家有眼藥水嗎？”
“有！”孟秀珍肯定說道，“在鬥櫃裡，找不到就是你眼神不好，你多找找，趕緊回去吧你！”
她閨女信了她的話，哦了聲將手裡卷子塞給孟秀珍，自己轉身往樓下去了。
蘇婷注意到她們的動作，問道:“你手裡拿的什麼？”
“沒什麼，不重要的東西。”
孟秀珍閨女聽見這話，趕忙抬頭說:“是試卷，我媽帶我來找蘇姐你對答案。”
孟秀珍沒想到閨女都下樓了，還能管不住嘴巴，氣得彎腰衝下面喊:“趕緊找試卷去吧你！個死孩子，一點眼色都沒有！”
罵完直起身對著蘇婷乾笑:“孩子不懂事，你別搭理她。”
“她挺好的，倒是你，今天怎麼神神叨叨的？”蘇婷說完，轉身回屋問，“喝水還是茶？”
孟秀珍追上去說:“什麼叫神神叨叨啊，我這是體貼你，你知不知道？我要喝茶。”
蘇婷走到鬥櫃前，從抽屜裡拿出茶葉罐，再拿出三個空杯子，往裡放入茶葉，再倒熱水，支使孟秀珍端過去一杯，自己則端著兩杯走到茶几前放下，伸手道:“拿來吧。”
“拿什麼？”孟秀珍問。
蘇婷坐到沙發上說:“試卷啊。”
孟秀珍哦哦兩聲，將試卷拿過去，展開一看，上面用兩個月顏色的筆寫得密密麻麻，顯然考完試後，她閨女默寫下□□後，把題目又做了一遍。
蘇婷先打開數學試卷，一道道題目看下去，一面沒看完，便道:“雅雅考得不錯。”孟秀珍閨女叫江雅。
“真的？”孟秀珍面露欣喜。
“嗯，數學正確率很高。”
孟秀珍雙手一拍說:“我就知道這丫頭考得還行，其實她跟大院裡好些軍嫂都對過答案了，都說她考得好，誒？你這次考得怎麼樣？”
進門剛看到蘇婷的表情時，孟秀珍覺得她可能沒考好，但現在聽她這麼點評，孟秀珍又覺得不像是沒考好的樣子。
“我？”蘇婷抬眼，看到孟秀珍點頭，垂眸道，“自我感覺不錯。”
孟秀珍納悶問:“考得不錯你怎麼這幅樣子？”
“我什麼樣子？”
“就你現在說話這樣，蔫裡吧唧，有氣無力的，你不知道，剛進門看到你這樣，我還以為你沒考好，心說這答案要不就不對了吧，怕你越對越難受。”
蘇婷忍不住笑:“你想多了，我考得還行，就是精神繃了那麼久，突然放鬆下來有點懶得動。”
“你跟其他人還真是不一樣，大院裡那些考得好的軍嫂，這幾天別提的多興奮了，雖然嘴上個個說自己發揮一般，不一定能考上，可看那表情就知道，心裡樂著呢！”
“每個人性格不同。”
說話間，江雅上來了，她還不知道情況，進屋就問:“媽你是不是記錯了？我翻來覆去找了兩遍鬥櫃，沒看到眼藥水啊。”
孟秀珍差點忘了這事，睜著眼睛說瞎話道:“哦，那可能是我記錯了吧？”
江雅:“……您可真行，前腳說得信誓旦旦，什麼肯定在鬥櫃，我找不到就是我眼神不好，現在沒找到就改口說記錯了。”
“行了，我是你媽，供你吃喝這麼多年，讓你跑個腿怎麼了？”孟秀珍自知是在強詞奪理，便搶在閨女開口前，指著蘇婷身邊的空位置轉移話題道，“趕緊坐下跟你蘇姐一起對答案，她說了，你數學正確率很高。”
這招很有用，江雅的注意力瞬間被轉移，眉開眼笑問:“真的？”
“前面的題目，你用紅色筆寫的基本都是對的，這是你考完試重新做的吧？黑色是默寫的□□？”
“對，有幾個題目我重做的時候覺得錯了。”江雅坐到蘇婷身邊，低頭湊過去看著試卷問，“蘇姐，你剛才說前面的題目都對，最後一道題我是不是做錯了？這道題是我們對答案的時候，答案最不統一的。”
蘇婷已經看到了，光江雅拿來的試卷上，就寫了兩種解題方式，得到的答案也不同。
“蘇姐，你的答案是多少？”
“我是二分之一。”
蘇婷的答案，跟她們現有的答案又不同，江雅連忙問:“你是怎麼得到的這個答案？”
“我去拿支筆出來。”蘇婷放下試卷，起身走進書房，拿出一支鋼筆以及一個釘起來的草稿本，邊走她邊往後翻頁。
草稿本最終停在空白頁，被她放到茶几上，她彎腰開始寫自己的解題過程。
她寫的時候，江雅在旁邊看，期間她臉色幾次變化，有興奮，有後悔，有恍然大悟，也有悵然若失，最後說道:“看來這道題我們都做錯了。”
“雖然答案錯了，但你的解題思路沒問題，也能得幾分。”蘇婷總結道，“從卷面看，你數學應該在八十五到九十分之間。”
“我也是估的這個分數。”
看完數學，蘇婷又簡單看了下她另外幾科的試卷。
江雅高考也是選的文科，但不管是語文政治，還是歷史地理，打分變數太大，分數並不好估，但能看得出她考得不錯。
不出意外，她能上第一志願。