第43章 第二個世界（6）
在眾人的注視下, 辰夕躺倒在地上，找了個適合捱打的姿勢，默默捂住腦袋。
房間頓時陷入死一般的寂靜。
神父的表情扭曲, 半天才重新恢復平靜，“你叫什麼。”
辰夕不吭聲, 自顧自地調整著躺姿, 避免壓到自己的小黃雞。
之前應該從沒出現過這種情況，足足過了三分鐘, 修女才在神父的授意下, 過來揍了辰夕一頓。
在孤兒院裡，捱打對每個孩子來說, 都是稀鬆平常的事情。
辰夕死咬住牙, 沒有發出半點聲音。
在修女的腳再次踢到他胯骨的時候, 冷汗順著男孩蒼白的額頭滑落。
躺在冰冷的床鋪上，辰夕腦海裡莫名浮現出, 昨晚小雞用翅膀護住他的畫面。
要是他現在也能躲進小雞的翅膀裡，是不是就不用捱打了？
要是小雞真的能帶他飛出孤兒院，他是不是就有機會救自己的爸爸了？
系統是個好心的球, 見不得小孩這樣捱打。
它要去找找門路，看看能不能買到，可以給任務目標使用的痛覺屏蔽器。
系統請假跑了，又留下俞潼一個人看辰哥捱打。
他強壓下心底的煩躁, 冷靜地看著眼前的一切。將所有打過辰哥的人, 都牢牢地記下來。
在神父的示意下, 修女們停下手, 將辰夕拖拽回椅子上。
針對他的提問結束, 神父繼續按順序點名。
坐在後面的女孩圍觀全程, 她隱隱察覺到什麼，也捂住腦袋沒吭聲。
有機靈的就有笨的，除了女孩外，這一排剩下的孩子，全都回答了問題。
坐在另一排的小蘑菇，低著頭猶猶豫豫不知道該怎麼做。
在即將輪到他時，他餘光掃見辰夕在桌子下面，偷偷對他比了個個噓的手勢。
小蘑菇盯著地面看了許久，最終在被神父點名的時候，他還是模仿了辰夕的動作。
臨近11點，提問環節終於結束。
俞潼粗略地數了數，這間教室一共53個人。算上辰夕在內，一共有22人沒有回答神父的問題。
他們都是八九歲，年紀比較大，入院的時間相對較長的孩子。
俞潼在想那31個回答問題的孩子，會受到什麼懲罰。
沒過一會，他就知道答案了。
站在講臺上的神父，說剛剛只是課前提問，現在才開始上正課。
他拿起粉筆，在黑板上畫解剖圖，開始講解人體器官的位置和作用，以及如何快速解剖一個活人。
俞潼心裡一涼。
辰夕握住小黃雞的手，也抑制不住地收緊。
講完今天的課程，神父告訴所有人，接下來是實驗環節。
他示意所有孩子站到教室後面的空地上，回答過問題的站一邊，沒回答過問題，站另外一邊。
等所有人排好隊，神父隨手揪出一個回答過問題的小孩，一刀插.進他的腹部。
孩子們擠在一起，呆呆地看著這一幕。
男孩的慘叫聲還在教室裡迴盪，兩名修女將他架在半空，神父割開他的肚子，將他的內臟一點點拿出來。
看著同伴慘死，有幾個小孩當場嚇暈過去。
用咒語將內臟保存好後，神父將男孩的屍體隨手一丟，面無表情地道:“好了，現在是實踐時間。沒回答過問題的孩子，在這邊排好隊，修女會給你們領課堂實驗用具。”
這回再傻再天真的孩子，都明白這是怎麼回事了。
今天的規則，是要求上課期間全程保持安靜。回答神父的問題，也算違反規則。
而違規的下場，就和剛剛死去的男孩一樣。
31個回答過問題的小孩，或是坐在地上驚恐地哭喊著媽媽，或是抓住修女的裙襬，發誓自己絕對不會再違規。
有幾個膽子大的孩子見求情哭鬧都沒用，趁著修女分心，轉身跑出教室。
神父沒有追，渾濁的眼睛裡閃過嘲諷的笑意。
“啊————”
沒過多久，走廊裡就響起一連串的慘叫聲。
慘叫結束後，是沉重的腳步聲，和拖拽屍體的聲響。
聽到動靜，其他想要跑出去的孩子，也放棄了掙扎。
他們眼神呆滯地坐在地上，身體不停地打顫。
俞潼只掃了他們一眼，就將注意力重新放到神父身上。
他發現一件有意思的事，無論是修女還是神父，剛剛都沒有往教室外面看。
甚至在孩子跑出去的時候，他們還特意轉移了視線。
而且那幾個逃出去的孩子，也不是剛出門就死了。從出門到遇害，中間有兩三分鐘的時間。
這期間，孩子並沒有發出驚恐的聲音。
所以跑進走廊並不是真正觸發死亡的條件，碰到走廊裡的某個東西才是。
俞潼猜測，在今天上午上課期間，應該會有一隻怪物在走廊裡四處遊蕩。它會襲擊所有看見他的人，無論對方是孩子，還是孤兒院的工作人員。
神父和修女們的表情很平常，他們肯定早就知道走廊裡有東西，也知道那玩意到底是什麼。
將進入這個世界後遇到的事情，在腦海中過了一遍。
俞潼突然想到一個很離譜的猜測。
這群修女和神父不是在制定規則，而是提前知道今天哪個地方有危險，什麼事情不可以做。
他們將這些總結成一條條規則，告知孤兒們。
確保大部分孩子能避開危險，不會被今天出現在孤兒院裡的怪物殺死。
修女和神父的定位，更像是保護者和引導人。
可既然如此，修女為什麼要毆打孩子。神父為什麼明知道不能出聲，還要在上課期間提問問題。
教室裡又沒有怪物，神父為什麼非要虐.殺那群小孩？
身不由己？
不對。
不管怎麼看，俞潼都覺得在折磨孩子的時候，他們特別的歡樂。
實踐課已經開始，慘叫聲哭喊聲響起，教室頓時變得十分嘈雜。
面對這麼兇殘的場景，即使是未來的大反派，也緊張地攥緊自己的小雞。
俞潼差點被掐地叫出聲，同時腦海中再次飄過幾個想法。
第一，走廊裡的怪物可能沒有耳朵，只有眼睛。所以無論教室裡叫得多大聲，它都不會衝進來吃人。
但這不能解釋，為什麼怪物明明能看見教室裡坐著一群人，卻不進來覓食。
總不能這座孤兒院不僅有針對小孩的規則，還有專門給怪物定製的規則。
第一種猜想，可能性太小，基本可以排除。
第二，外面的怪物零部件都很齊全，它不進來不是因為看不到，而是不敢進。
教學樓裡至少有兩隻怪物，教室是另一隻怪物的地盤。
教室裡的怪物更加強大，所以走廊裡的怪物不能進來。
第三種可能，就是孤兒院裡的怪物，其實是被人操縱的。
它可能是某種機械傀儡，可能是被人培養馴化的殺.戮機器。