學做飯的兔子 作品

第30章 視頻後續:去病之能+草原反應

 “怎麼會的?”


 被問的霍去病也有些茫然, 他想解釋,卻解釋不出來。


 這並不意外。


 就像是現代的學生,會做題, 卻不一定會講題。


 而學生是學習老師已經總結好的經驗, 至少學生已經知道公式。


 霍去病則是直接實戰社會問題,面對的還是人這種最複雜最多變的群體。


 他別說總結出經驗,得出規律了。


 回憶是自己到底怎麼做到的,都有些說不出來。


 世界上能夠洞察事物本質、並總結出經驗規律的人,基本上都得是中年往後。


 因為想做到這點, 除了本身極為聰明之外, 更需要足夠多的閱歷支撐。


 而霍去病, 實在是太年輕了。


 他使勁的想,卻還是隻能皺著一張臉, 磕磕絆絆的說道:


 “我也不知道我怎麼會的,反正就是,我說完陛下的任令之後, 那些屯長裡面, 還是有人不服氣我,我就想著,得打他們一頓, 把他們打服才行。


 所以, 我先問了這些士兵都會什麼, 然後把那些不服我的屯長放在一起,又把幾個特別熟悉上林苑地形的騎兵拉到我麾下。雖然看上去是二百打三百。


 可那些屯長,誰都不服氣誰, 根本配合不起來, 沒有隊列, 散亂的不行。


 我帶著二百騎兵衝鋒,對面頂在頭前的屯長,受不了自己隊的人‘傷亡’過多,直接就帶著剩下人跑了。


 其他屯長一看這個樣子,也不和我打了,紛紛四散跑,接下來就是二百個騎兵追五十個騎兵,可別說了,這群人不能打,是真能跑,我剩下的時間都是在騎馬,可累死我了!”


 說完,霍去病還皺了皺鼻子,他怎麼也想不到,京內有名的胡騎軍,水平竟然這麼低!


 而衛青聽完這些話,直接沉默。


 霍去病說的話,實在是太令他驚訝了!


 就連給霍去病擦頭髮的手,也不由得停了下來。


 他的眼神複雜,又驚又奇,像是第一次看到外甥:


 “你這小子,是真厲害啊。”


 這時候的男人,很少會對自己的兒子、後輩,進行如此直白的誇讚。


 所以衛青的這句話,樂的霍去病恨不得有個尾巴可以翹起來。


 而衛青,還沉浸在霍去病說的話中。


 去病說的簡單,好像誰都能做出來似的。


 可實際上,每一項做起來都極難。


 怎麼看出來的不服?不過三個時辰,至少兩個時辰要用來打仗,如何在一個時辰不到的時間內,瞭解五百個人會的特長?


 有人說自己認識上林苑的地形就能信了?不加以辨別,信不信被帶進溝裡去!


 去病是在不知真假的情況下,在五百人中識別出來真正有本事,又對自己心悅誠服的人!


 還有二百打三百,這麼懸殊的人數,怎麼在開頭振奮己方士氣?


 這些實操的問題,有一個做不好,都能影響到最終勝利。


 若是久居軍中的老人,能解決以上問題,衛青會高興的立馬把這人提拔成自己副手。


 這樣的人,培養培養,能帶起來萬人大軍!


 而現在,一個十三歲的少年。


 沒人教他,就能解決這些問題。


 真是……


 太不可思議了。


 以前怎麼從沒有見到去病有這方面的才能?


 衛青忘了,人的能力,向來是在遇到事情時才能展現出來的,以前誰給霍去病一口氣帶五百騎兵的機會?


 他把霍去病的能力歸結為天賦。


 緊接著,心裡便越發的沉重起來。


 天賦太好,輕而易舉就能做到別人做不到的事情,人便容易飄起來,然後不思進取,覺得現在的本事做什麼都行,甚至還認不清楚自己是誰。