第49章 使用指南

 既然會寫，能夠靠正當流程通過審核，為什麼還要逃課？


 重點是，萬一參與逃課，後面經歷更可怕的事情那不就得不償失了嗎？


 於是，這一半人努力做卷子，絲毫不為所動。


 “艹！叛徒！”另外一半人狠狠唾棄他們。


 “勸你躺平，否則你不會想知道後果。”


 “我就特麼不寫能怎麼樣呢？”


 一把戒尺突然出現。


 “現在不流行體罰吧！”


 可他完全沒有辦法反抗，戒尺並不是要打他，而是強迫他進入真正的幻境。


 “淦！我是不會屈服的！”每一個進入幻境的人都是這麼說的。


 不到五分鐘，“我聽話，我考試，我愛學習！”


 最後一群少年被折磨到深夜才從不考試裡離開。第二天老師上班的時候，一群學生的態度截然不同，就像是看見親人一樣熱淚盈眶。


 老師都被他們的熱情嚇了一跳。


 等到中午吃飯的時候，老師在食堂看見時雀他們，順口說了上午的事。


 “哎，也不知道是受了什麼刺激，突然就很喜歡學習了！”


 時雀順口接了一句:“可能是後知後覺的羞恥感吧！”


 旁邊學生聽見，氣得咬牙切齒，但奈何打不過，最終只能含恨離開。


 倒是律師已有所感，“這樣也好，年少的時候都有拯救世界的夢想。等他們真正見識到了死亡和恐懼，如果想要做回普通人，也能去考個大學，過過恬靜的日子。”


 時雀明白律師的意思。


 確實。少年的時候，總是有無盡的熱血，和滿腔的勇氣。可真正閱盡千帆，才會發現最讓人留念的，莫過於家中一盞燈火。學堂桌椅之間前的一方天地。


 晚上，時雀將破解【審判】的過程寫了一份報告，並上傳系統。


 歷史民俗研究所有規定，【普通級】怪談收容過程必須整理上傳，作為研究員們的學習資料。然而時雀在上傳了破解過程後，想到今天課堂上的事兒，覺得很有趣。於是，他同時提出了一個【普通級】怪談使用指南。設定十積分。


 然後他就關上電腦，打開屬於自己的資料頁面準備進行晚上的學習。


 而此時系統內，時雀剛剛將資料上傳，就有關注他的研究員發現了這份報告。


 點開查看，過程很簡單，怪談規則也不困難。


 至於後面那個使用指南，他們也看見了，但是並沒有人購買。畢竟是【普通級】怪談，不會有什麼太大的用處。


 直到幾天後，論壇多了一個帖子。發帖人是l市基地後勤人員。