532：肥魚上鉤票】

    不過



    是打著“鋤強扶弱”的旗幟，無視律法，幹著欺男霸女、為非作歹的惡事。



    扛著這麼個旗幟去“收徒”……



    哪個家長願意放孩子去“學藝”？



    更何況還是女郎，連同樣算是遊俠出身的白素也不贊同地擰眉，這就是個餿主意！



    眾人又是一陣低聲議論。



    林風萌生個想法:“那建個私學呢？”



    她的啟蒙是家中聘請來的西席以及母親一手操辦的，小小年紀就被困在小小天地，雖有幾個同齡夥伴，但礙於身份關係又不能太親近。幼時最想的是進入林氏族學。



    聽聞族學那邊有許多同齡族人。



    奈何她只是個女郎，學的多是琴棋書畫這些陶冶情操的技藝，自娛自樂尚可，啟蒙也只是為了日後嫁出去掌中饋。雖不至於當個睜眼瞎，但也沒資格“學富五車”。



    褚曜卻道:“不妥，那些年幼稚童還能尋個理由納入學堂，那些年長的呢？”



    對於當下環境而言，不論男女都是家庭勞動力，五六歲的女孩兒就要幫著帶弟弟妹妹、撿乾草柴火、清理田地雜草甚至是做飯。一天到晚每個停歇，直到十二三。



    這個年紀可以找冰人相看婆家了。



    及笄之齡就能嫁人。



    這個年紀的身體雖未發育完全，但活力正盛，或許用不了幾個月就能妊娠當母親，然後連著生。養育一個孩子的成本極低，但回饋效益高。多生絕對是不賠本的。



    當然，若不幸難產便是玉殞香消。



    褚曜:“再者——對尋常庶民而言，若有機會送孩子去私學唸書，那也是送男丁去，斷沒有送家中女郎的道理。送女郎過去唸書，底下年紀更小的孩子誰來照料？”



    沈棠:“這事兒好辦，被挑中的女郎家中若有適齡男丁，也能送去學習，給予這戶人家租賃農具、耕牛優惠，用以彌補人丁缺失造成的勞動損失。送來的男丁，不一定非得學文識字，也能學點謀生技藝。對外都說是學習，但真正學什麼不是咱們說了算？”



    她開這個晨會，最大目的就是藉口辦個能收納適齡女郎的學堂——偌大一魚塘，不可能只養三兩魚苗兒啊。她也沒機會接觸出身良好、基礎不錯的幼年女郎。



    只能自力更生，自己養了。



    只要成功矇混個兩三年，拖到這些女郎修煉入門，那些



    人家也不敢再鬧了。自家出個文心文士或者武膽武者，難道不是光耀門楣的好事兒？若還是想鬧騰——