第一章 學生們都不是人

               　　六月六，夏至。

　　烈日炎炎，驕陽似火。

　　站在樹蔭下，葉黎摸索著用盲杖在地面上用力劃下幾個字。

　　光合作用。

　　“所謂光合作用，就是綠色植物在光照的條件下，通過體內的葉綠體可以將二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，記住了嗎？”

　　他輕聲細語，對自己的學生們充滿了耐心。

　　礙於視力原因，葉黎書寫起來並不流暢，不過這並不影響他給這些小山村裡的孩童們教學。

　　葉黎其實並非天生失明，只是因為三年前，他在旅行途中不幸跌落山崖，傷勢極重，更是傷到了雙眼，從此無法視物。

　　隨身攜帶的所有通訊設備都無法使用，根本無法向外界求助。

　　幸得山中一名獵戶相助，葉黎才保全了一條命。

　　但獵戶後來卻在外出打獵時被不慎受傷，不治身亡，只留下一個尚且年幼的獨子。

　　獵戶臨死前，只懇求葉黎幫忙照料他的獨子。

　　含淚將其埋葬後，葉黎突然獲得了一個名為【最強名師系統】的系統。

　　系統告訴他，系統內會實時顯示出所有學生學習的進度。

　　葉黎可以通過教導學生們學習，當學生們學習的進度達到100%，且能通過系統給予的考卷後，葉黎便可以獲得相對應的獎勵，且可以治好眼疾。

　　葉黎本就是一名教師，再加上為報答獵戶救命之恩，履行曾答應下的諾言，他決定留在這裡，繼續投入到教育事業中去。

　　後來，聽聞村中來了一名老師，山裡的孩童們都到葉黎這兒來學習了。

　　數量越來越多，葉黎也來者不拒，一視同仁，悉心教導。

　　他還索性在山裡尋了一處地方開了一間小講堂，成為了小山村中的唯一一位講師。

　　語文、數學、物理、化學，天文、地理，生物、化學、體育，甚至包括開拓思維的神話傳說、神鬼誌異，這些都是系統內的課程，葉黎本就悉數精通，教起來更是得心應手。

　　雖然這個小山村道路閉塞，不通水電，隔絕人煙，完全是個世外桃源。

　　但學生們卻完全超出了葉黎所料，各個學習天分極高。

　　從最開始的連字都無法認全，話都說不清楚，到現在已經可以讓葉黎開始教一些最基本的初中級別的知識，這一切只花了短短的三年時間而已。

　　救下他性命的那名獵戶的獨子，名叫虎極。

　　雖然年幼，只有十歲，但卻是這些孩童們之中最天才的。

　　系統內顯示，虎極的初級功課進度，已經達到了90%，很快就能成為第一個開始進階考試的學生。

　　葉黎平日裡的生活，也都是虎極在幫忙照料。

　　每次想到這兒，葉黎都有些感傷。

　　“只可惜，他無法看到自己的獨子長大成人了……”

　　想了想，葉黎又開始繼續講課，在地面上用盲杖寫下一串公式。

　　學生們聚精會神，仔細盯著葉黎所寫下的每一個字。

　　“我把光合作用的公式寫下來，你們要記住，明天要課堂測驗，最近教給你們的這些知識點全都要考。”

　　葉黎剛說出課堂測驗四個字，就聽到學生們一片哀嚎。

　　“又要測驗啊……”

　　聽著學生們的哀嚎，葉黎微微一笑。

　　到這兒，似乎都一切完全正常。

　　但若是真有人在旁觀看的話，只會驚出一身冷汗，頭皮發麻，根本不敢相信自己看到了什麼。

　　只因為，這間講堂內，除了站在講臺之上的葉黎之外，其餘皆是非人存在！

　　立在講堂內最前方的，是一顆大柳樹。

　　柳樹枝條一甩一甩，在親身體驗、仔細琢磨方才葉黎所講的“光合作用”的原理。

　　片刻後，柳樹卻用力揮動枝條，拍打出和人類一般無二的唉嘆聲，似乎是根本不想參與什麼課堂測驗。