第6章 造字法

               　　這事讓白風產生了一些危機感，可能就是他這麼一個無意間的，為了方便自己而做的舉動，就把整個民族的未來給斷送了，倉頡要造字，但現在倉頡是在這個時代，可是字還沒有造出來，哪怕造出來的，也是最原始的那種象形文字，和他教的字牽扯不上太大的關係。

　　在白風突然想通這個事之後，他就開始瘋狂的補救了，首先補救的就是瑜，因為這個問題還是瑜先提出來的，他問族長這個字是怎麼來的，是天神傳授的嗎，為什麼他問一個，族長就能夠寫出來一個，而且永遠不會弄混。xbiquge.org

　　白風沉默了，在這事上，白風覺得自己不能，也不敢有絲毫的隱瞞，倉頡字造出來了，他擁有著造字最基礎的理論，自己有的只不過是成品而已，就像是族人手裡拿著的炸彈，他只知道族長能用這東西釋放天雷，但不知道這東西是怎麼來的。

　　於是白風就開始給瑜惡補說文解字裡面的知識，其實白風也知道的不多，但因為他以前是一個書法和篆刻的狂熱愛好者，所以說各種篆書他都懂一些，常用字的篆體他也會寫，甚至包括各種金文，殷墟甲骨文他都學過一些，這些都是最接近原始象形文字的，以這些字為基礎給瑜教學造字，才能夠讓瑜理解。

　　比如說“羅”這個字，要是學簡體的話，你根本不知道它的造字原理是什麼，但要是放成繁體，就容易理解一些了，上面一個罒，下面是糹和隹，但依舊不清楚，只不過以的構成更清晰了一些，要是甲骨文的話太繁瑣，是畫著一個網格，下面扣著一隻鳥，篆書最清晰，一張網子，裡面的絞絲旁表示網子的材質，隹就是鳥的簡寫，一張網子扣著一隻鳥，就是“羅”。

　　白風這麼給瑜講，聽的瑜只張大嘴巴，感覺世界觀受到了衝擊，沒想到他以為的天神的東西就是這麼被創造出來的，白風把自己能記起來的東西全部花了好幾天的時間給瑜一個字一個字的講了一遍，瑜也得到了一本篆，繁和簡體對照的“字典”。