第103章 反其道而行之

 因為名單還沒有正式公佈，盛家人過了兩天才從祝賢的不對勁裡問出來了緣由，當即也跟著發起愁來，初中高中，少男少女，真不能放養不管，這裡頭多少問題和隱患啊，不說祝賢這個親爺爺，就連盛爺爺和盛奶奶還有盛大力、陳秀花等人也一致覺得，讓祝瑤一個人去高中唸書，不行，那樣很危險！ 

 盛大力跟陳秀花也找到老盛了，問能不能出錢換一換的，跟那個什麼，之前聽說過的什麼擇校費一樣。 

 老盛苦笑：“不得行。” 

 得了，這回愁眉苦臉的，變成了兩家人。 

 盛意也覺得不行，他變聲期還沒結束，也依舊沉默且兇，但思考問題的角度有點不太一樣，他問老盛：“那我申請調去高中讀，可以嗎？” 

 反其道而行之？老盛想了十來秒：“……這個估計可以！” 

 如果盛意願意讓出自己的初中就讀名額，選擇去條件不太好的高中就讀，那在被分配到高中的那群相對倒黴的學生裡，找出一個願意調換到初中的，肯定不難。 

 畢竟，人人都有擇優心理嘛。 

 沒想到這回又變成祝賢和祝瑤一起反對這件事了，爺孫倆意見一致，都已經分到好的初中了，為什麼要浪費機會？兩個人一起被耽誤，比起一個人被耽誤，怎麼想都是不划算的方案嘛。 

 盛大力和陳秀花勸說，這不是實在沒辦法能讓祝瑤調過去初中就讀嘛，這種情況下，只能考慮其他的法子，兩個人總比一個人更好適應，做啥也都有個伴。 

 祝賢擺擺手：“學校環境好壞對小把爺太重要了，我們不能耽誤小龍。” 

 孟母三遷是幾乎所有讀過書的人都知道的故事，氛圍如何對人的影響太大了，尤其是初中、高中的重要階段。 

 盛大伯跟著勸：“祝爺，你不能這樣想，你還記得當時我剛剛做包工頭，你和我講的話不？” 

 祝賢迷茫：實在太遙遠了，老頭子記性沒那麼好了。 

 盛大伯呵呵笑，繼續道：“你那個時候喊我一定要帶起自己兄弟做事，不要浪費爹媽創造的好條件，你講的，兄弟齊心，其利斷金！我一直記到現在哦。現在也是一樣的，妹崽一個人去那邊學校，大家都不放心，加上一個小龍，兩兄妹在一起，互幫互助，遇到什麼事情有個照應，學習上也可以互相監督，你忘記咯，小龍小時候考零蛋都考過的，還不是我們瑤瑤把人帶起學習的？” 

 盛大力和陳秀花對視一眼，互相尷尬地笑了笑，其實他們支持這個方案，也是奔著最後一項去的，他們到底是更偏向自己孩子的，但顯而易見的嘛，兒子學習上一直沒有自主性，全靠人家姑娘拉扯著，考出了滿分，考出了第二名，還當起了班幹！