第186章 神話改編。

 神話改編。好像叫我自己去改編，我也不知道要去改變一些什麼樣的神話故事。腦子裡面空空的，沒有什麼感覺。再說沒有什麼什麼需要改變的。但是老師的推薦書目說是魯迅的故事新編。魯迅的故事新編的話，我還是看過的，主要講的就是嫦娥奔月。還有一個什麼女媧補天。具體的我好像記不太清楚了，具體的內容我不知道講的啥，不過好像他的文章關於故事新編還比較好理解一點，那個女媧補貼講的是啥？真的是有點迷迷糊糊的，不知道他在講什麼東西。就是感覺有點像文言文一樣啊，有點看不太懂，看不明白。嗯，可能是因為文化水平太低了吧，嗯，讀起來的話確實有點費勁，他們都在幹什麼呢？嗯，就是讀起來根本看不懂。

 但是在整個老師的解析裡面，好像主要講的就是能夠留下來的印象，就是他講了些什麼呢。講了一些什麼，主要講的感覺就是舊故事講出新意，但是可以通過作者自己的風格去講述新鮮事啊。還特別注重的講了，形成作者自己風格的4種元素。

 第1個要素就是。哲學思想。

 剛一看到哲學思想的時候，腦袋都大了。嗡嗡的感覺，有點想瞌睡的感覺。一談到哲學的感覺都是人類的極限啊。那到底是什麼什麼樣的人物才能夠理解的東西？嗯，一般的話對我們來說，那簡直就是三座大山的。壓的喘不過氣的，七竅流血也不行啊。根本扛不動啊。

 但是老師舉到一些生活中的例子，感覺他講的這個哲學思想的話，嗯，還確實是一個存在的問題。反正我不知道別的人存不存在，但是我自己感覺，哪怕不是我自己的思想，只是我書中一個人物在我腦子裡面的反應的話。啊，但是這種情況確實是存在的。就是好像人的觀點，有時候就像中邪了一樣。他總是會分為兩種情況。陽光面和陰暗面。但是如果去看問題的話，就多數情況下好像都是往陰暗面去發展的。好像有選擇證似的。只要看到一個問題，他立馬就想到陰暗面的東西。這個可能就是老師講的哲學思想這方面的問題。因為確實存在大量的問題上都會出現這種情況。

 而且社會上不缺乏人生的導師。當然，這不是說學校裡面的人生導師。但是那些社會潛規則的人。好像在政府啊，警察機構之下。嗯，存在著這麼一個龐大的組織。具體的情況咱也不清楚，他到底是合法的還是不合法的。但是好像打人是合法的。他是怎麼打人的，他就是去引導你這些哲學思想的的形成。

 他會給你出各種各樣的問題，然後總是往壞的方向，把你給帶偏了。就是你的哲學思想會出現巨大的偏差。他總是給你提供一個事物的兩面中的陰暗面面。不用你想，事實就是這樣子，他就會擺在你面前。而且會拉出各種各樣的群眾演員誤導你。就是在無形中形成一種陰暗的哲學思想。

 比如說老師舉的例子吧。有人中了幾百萬的彩票大獎。那你怎麼去想這個問題呢？難道是他祖上積德了？還是十世修行的好人。還是拯救了我們國家，拯救了社會，拯救了民族。這個就不清楚了。也可以存在著這樣一種方面的去理解。如果這樣想的話，那肯定是陽光的。但是如果你想有可能是機緣巧合啊，嗯，投機取巧，瞎貓闖了個死耗子。這也都有可能的。那營業的地方也可能是因為他是這個售賣彩票的親戚啊。那個內部優惠啊。然後兩個人把彩票大家給分了啊，這也是可能的呀。因為他們那是內部員工啊，可以進行一些優惠上的分享啊。這都是有可能的。所以如果是這樣的話，那普通老百姓哪怕即便是真的有大獎，可能他們也撈不到。因為他們內部員工福利的話，早都都分工了。當然還存在著另外一種心。

 就是他也有可能是某個大官的親戚啊。然後他中獎的時候，他不管他選的是啥，然後彩票公司直接就改成了他的號碼。這也是一種可能性啊。嗯，人家的思路是可以這樣去想的，有可能啊。所以這就嚴重的偏離了一些哲學思想正能量。嗯，已經被社會給帶偏了吧。當然說的是那種潛意識的組織。可能在社會上沒有什麼明面上的東西吧，因為他們這種手段啊什麼的，也不是什麼光彩的東西。當然嗯，這個誰也說不上來，因為我們並不瞭解這個社會是怎樣運行的。所以說，我們說話也不算了是不是？說話算的是真正的政府啊，警察啊。所以下面的就是出打水仗的多一點。只要不留下什麼證據的話，嗯，打嘴仗也沒有啥意義，所以實力決定了一切。所以就是這個不管這種的潛意識的組織，到底給我們生活帶來了多大的影響，但是就是這種哲學思想的話，我們不可能只看到一面，應該看到問題的兩面。但是他有可能是往好的地方發展的確實如此，現實中就是這個樣子。你怎麼知道他沒有存在一種利益鏈呢？那你像平常老百姓跟我們一樣，什麼時候中過大獎？而談到好事的話，第1個想法就是。正好是我的反詐app在手機裡面呢。政府宣傳的很到位。天上會掉餡餅嗎？所以這種事情現實中老百姓還是存在一種畏懼心理的。隨著人家的實力強大呢。能不被騙都是已經好的了，還想著給一些重大的福利。