第25章 025 提升

 第二十五章

 柳賀依舊將句子抄在題紙上, 閉眼靜靜思索起來。

 這是他作文的習慣，唯有將大腦放空時，他才能將已讀的書目一一掃過, 進而理出一條如何撰文的脈絡。

 考入丁氏族學大半年來，柳賀每日讀書不輟，最開始他的文章盡是虛詞, 書讀多了之後內容便漸漸充實起來, 隻眼下他的文采還略顯不足, 但這卻並不是短時間內可以彌補的。

 柳賀並不知，此刻族學一間教舍內, 幾位先生正在點評文章, 丁顯拿起其中一篇, 看到柳賀的名字，先將文章讀了一遍，以他的眼光自是能看出柳賀寫的是《詩》義，丁顯雖不治《禮》，可判斷一篇文章好壞他還是會的。

 柳賀一篇文章不過幾百字, 丁顯快速看完, 卻沒有立刻給評語, 而是交給距他不遠的丁琅:“華中兄，看看這篇文章。”

 丁琅治《詩》，他接過題紙後同樣看得極快, 可一遍看完, 他並未將題紙放下, 而是又看了一遍, 這一遍速度卻慢了許多。

 過了半晌, 丁琅道:“此子文章骨架已是有了。”

 “我也如此認為。”

 丁琅再看一眼柳賀名字, 忽然想起學堂中的傳聞:“聽說柳賀讀四書不過一年，可我觀他文章，沒有四五年的經學功底是寫不出的。”

 丁顯自一旁的書架上拿來一沓文章:“華中兄請看。”

 他拿來的，赫然是柳賀進入族學九月以來的全部文章，每旬一篇，至今已積累了二十七篇之數。

 丁顯、丁琅雖有舉人功名，為人卻並不自傲，教書時，他們將學生文章專門放置，一人一格，糊上名，這樣諸生自入學以來的進步能一目瞭然。

 丁琅翻到前面幾篇時眉頭尚皺著，越往後翻，他眉頭越舒展，半晌之後，丁琅感慨道:“此子文章，真……一日千里。”

 若不是題紙上寫了柳賀的名字，丁琅真不敢相信前後文章是出自同一人之手。

 “他進步怎的如此之大？”丁琅不禁問道。

 丁顯輕嘆一聲:“咱們大明朝也是出過不少神童的，只此子出身偏僻，才華不為人所知罷了。”

 大明朝有名的神童，如程敏政，其父程信官至兵部尚書，乃大九卿之一，如楊慎，其父楊廷和為內閣第一人，可若是生在鄉間，讀書識字的機會都未必會有，又如何讓人知曉其神童之名呢？

 柳賀在族學內的進步丁顯看得分外清晰。

 “華中兄再看看他近期文章。”丁顯遞了幾篇文章過去，“條理通順，又引經據典，只是於文辭上遜色了些，不過也有進步。”

 “眼下倒是可叫他多讀文章，尤以文辭清麗者為佳，此子一看便是易於點撥之輩，再等幾月，看他文章如何。”

 ……

 柳賀將“彼君子兮，不素餐兮”文章寫好，之後又細細讀了一遍，他眼下寫文章的篇數是變少了，可在文章上花費的功夫卻更多了，其實柳賀也清楚自己的問題在哪裡，但知道問題並不代表就能將問題解決。

 就像最近，他作文時總有拘束之感，彷彿自己被拘囿在一個固定的框架內，伸展不開。

 柳賀懷疑是自己一路學得過於板正的緣故。